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爱心接力,护航小Z平安返校路

发布时间: 2022-03-19  浏览次数:

草长莺飞季,学(xue)(xue)(xue)(xue)子归(gui)来时。为(wei)确保学(xue)(xue)(xue)(xue)生安全顺利返校(xiao)(xiao),化学(xue)(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)全力投入学(xue)(xue)(xue)(xue)生返校(xiao)(xiao)的一线(xian)工作(zuo)中,细致把握返校(xiao)(xiao)动态(tai),及时回应学(xue)(xue)(xue)(xue)生关切,为(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)生平(ping)安健康保驾护航,让温暖关爱陪伴每一段归(gui)途。

数民族学生“小Z”的(de)返校之旅就是一(yi)次多方支(zhi)援、爱心接力的(de)见(jian)证。

 

第(di)一速度:精准施策,“实打实”解(jie)学生之困(kun)

 2022年3月11日(ri),远在(zai)新疆喀什(shen)的(de)(de)本科生(sheng)小(xiao)(xiao)Z提踏上了(le)漫长的(de)(de)返校旅途(tu)。由(you)于路途(tu)遥(yao)远,小(xiao)(xiao)Z的(de)(de)返校路格(ge)外(wai)曲折,从(cong)喀什(shen)出发(fa),需要近50小(xiao)(xiao)时(shi)车(che)程才(cai)能到(dao)达。考虑到(dao)进京(jing)时(shi)核(he)酸检(jian)测证明超过48小(xiao)(xiao)时(shi)有(you)效期,小(xiao)(xiao)Z听从(cong)列(lie)车(che)工作人(ren)员(yuan)的(de)(de)建议,先乘坐吐鲁番(fan)到(dao)保定(ding)的(de)(de)车(che)次,之后前(qian)往北京(jing)。由(you)于疫情(qing)管控,小(xiao)(xiao)Z下车(che)才(cai)发(fa)现保定(ding)到(dao)北京(jing)的(de)(de)列(lie)车(che)全线停运。同时(shi),新的(de)(de)核(he)酸检(jian)测结(jie)果迟(chi)迟(chi)未(wei)出,无法(fa)在(zai)当(dang)地办(ban)理(li)入住。这(zhei)时(shi)小(xiao)(xiao)Z一下就慌了(le):在(zai)一个完全陌生(sheng)的(de)(de)城(cheng)市,天色渐晚,孤单一人(ren),该(gai)怎么办(ban)呢(ni)?小(xiao)(xiao)Z赶忙拨通了(le)班主(zhu)任和(he)辅导员(yuan)的(de)(de)电话。

得(de)知具体情况后,化学学院第(di)一(yi)时间做(zuo)出响应,成立“小(xiao)(xiao)Z平安返(fan)校工作群(qun)”,抓第(di)一(yi)时间,抢第(di)一(yi)速(su)度,守第(di)一(yi)责任(ren):党委(wei)书记积极联系(xi)保定当地(di)的(de)(de)高(gao)校教工人员(yuan),为(wei)保护(hu)(hu)小(xiao)(xiao)Z人身安全(quan)筹谋划(hua)策;党委(wei)副书记第(di)一(yi)时间安抚学生(sheng)情绪(xu),结合防(fang)疫政策制订了中转换(huan)乘(cheng)、专车接送(song)等多套返(fan)京方案(an);辅导员(yuan)依次联系(xi)小(xiao)(xiao)Z所在地(di)最近(jin)的(de)(de)酒店、防(fang)疫办、核酸检测机构、公安局等,为(wei)畅通小(xiao)(xiao)Z返(fan)京之路寻找助力(li);班(ban)主任(ren)一(yi)直(zhi)与学生(sheng)保持联系(xi),提醒小(xiao)(xiao)Z做(zuo)好防(fang)护(hu)(hu),为(wei)缓解小(xiao)(xiao)Z紧张焦(jiao)虑(lv)的(de)(de)情绪(xu)提供安慰。

 

接力守候:多方支援,“点(dian)对(dui)点(dian)”护返京(jing)之行

夕阳已(yi)(yi)落,夜幕降临,焦急等(deng)候的(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)Z接(jie)到了(le)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)老(lao)师(shi)(shi)打来(lai)的(de)(de)(de)(de)电话:“小(xiao)(xiao)Z,你(ni)别急,我们马上就会有(you)老(lao)师(shi)(shi)过来(lai)接(jie)应你(ni)了(le)!”听到老(lao)师(shi)(shi)亲切的(de)(de)(de)(de)声音,小(xiao)(xiao)Z悬(xuan)着的(de)(de)(de)(de)心终于不再忐忑。原(yuan)来(lai),在化学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)积极(ji)(ji)努力(li)下(xia),已(yi)(yi)经成功联系到了(le)河(he)北(bei)大学(xue)(xue)(xue)化学(xue)(xue)(xue)学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)热心老(lao)师(shi)(shi)。河(he)北(bei)大学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)杜老(lao)师(shi)(shi)立(li)刻放(fang)下(xia)手中的(de)(de)(de)(de)工作(zuo),快(kuai)速前往小(xiao)(xiao)Z所在地进行(xing)接(jie)洽(qia)。在学(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)积极(ji)(ji)沟通下(xia),保定市莲池区防疫办也表示正(zheng)有(you)序进行(xing)测验工作(zuo),帮助小(xiao)(xiao)Z尽快(kuai)取得核酸检(jian)测结果。在这个寒冷的(de)(de)(de)(de)冬夜,爱的(de)(de)(de)(de)接(jie)力(li)棒跨越空间交接(jie)传递,多方积极(ji)(ji)响应、提供(gong)支(zhi)援,为小(xiao)(xiao)Z的(de)(de)(de)(de)返校之(zhi)行(xing)保驾护(hu)航。

约22时30分(fen),小(xiao)Z终于拿到了(le)核酸检测结果,并在(zai)杜老(lao)师的陪伴下办理好了(le)入住(zhu)手续。得知小(xiao)Z已(yi)安(an)顿休息,化学(xue)(xue)学(xue)(xue)院(yuan)的老(lao)师们才踏(ta)下心来。在(zai)这(zhei)一场漫长的返(fan)校过程中(zhong),北师化学(xue)(xue)学(xue)(xue)工队伍直面防(fang)疫(yi)带来的新问题、新挑战,始终和学(xue)(xue)生站(zhan)在(zai)一起,尽好职、履好责,真正做到了(le)时时有关怀,处处有安(an)排。

 

爱心筑梦(meng):温暖陪伴,“心贴心”传师生之(zhi)情

3月14日(ri)下午16时(shi)56分,从(cong)天(tian)(tian)津西开(kai)往(wang)北(bei)京南的(de)列(lie)车缓缓停(ting)靠在(zai)站台,这时(shi)距(ju)离小(xiao)Z从(cong)家出发已经过去(qu)了(le)75个(ge)小(xiao)时(shi),这一路上(shang)有(you)辛苦有(you)疲惫,但(dan)更多的(de)是感(gan)动。返(fan)京后,小(xiao)Z第一时(shi)间看到了(le)前来接站的(de)辅(fu)导员老(lao)(lao)师(shi),并(bing)在(zai)老(lao)(lao)师(shi)的(de)陪伴下进(jin)行(xing)了(le)核酸检测。由(you)于途径(jing)保(bao)定、天(tian)(tian)津14天(tian)(tian)内均有(you)确诊病例,考虑到防(fang)疫安(an)全,小(xiao)Z需要(yao)到昌平校区进(jin)行(xing)隔(ge)离。辅(fu)导员为(wei)小(xiao)Z买好了(le)晚饭(fan),取好了(le)行(xing)李,打(da)(da)上(shang)了(le)去(qu)往(wang)昌平校区的(de)出租车,事无巨细的(de)关(guan)怀(huai)、照料着她。一路走(zou)来,化学学院的(de)老(lao)(lao)师(shi)们“组团战(zhan)斗”,为(wei)小(xiao)Z打(da)(da)通(tong)了(le)一个(ge)又一个(ge)返(fan)校道(dao)路上(shang)的(de)“关(guan)卡”,帮助(zhu)小(xiao)Z在(zai)这个(ge)春暖花开(kai)的(de)时(shi)节顺利复学、求学梦圆。

筑牢抗疫“防(fang)护网”,答好(hao)复学“压(ya)轴题”,化学学院将继(ji)续结(jie)合疫情防(fang)控要求,全(quan)方位保障学(xue)生(sheng)的(de)身心健康,坚(jian)持用心、用力、用情(qing)温暖关爱每一名学(xue)生(sheng),为学(xue)生(sheng)的(de)学(xue)习(xi)生(sheng)活、成(cheng)长(zhang)成(cheng)才(cai)保驾护航。

IMG_257“首先我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常的(de)感(gan)谢(xie)(xie)所(suo)有(you)(you)老(lao)师(shi)的(de)帮助,能(neng)够(gou)让我(wo)(wo)(wo)(wo)平安到(dao)达学(xue)校。感(gan)谢(xie)(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)化学(xue)学(xue)院一(yi)(yi)(yi)直为(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)安全着(zhe)想(xiang)(xiang)(xiang),想(xiang)(xiang)(xiang)尽一(yi)(yi)(yi)切(qie)办法(fa)能(neng)够(gou)让我(wo)(wo)(wo)(wo)从那人(ren)(ren)生(sheng)地不熟的(de)地方返回到(dao)学(xue)校。还(hai)要特(te)别感(gan)谢(xie)(xie)河(he)北大学(xue)的(de)杜老(lao)师(shi),她一(yi)(yi)(yi)直照顾着(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo),而且(qie)她对我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)温柔(rou)很(hen)(hen)亲切(qie),也一(yi)(yi)(yi)直在(zai)为(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)办法(fa),在(zai)她的(de)帮助下我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)后(hou)平平安安的(de)到(dao)达了北京。也许这(zhei)(zhei)个是我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生(sheng)当中对我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)(yi)次(ci)考验吧,我(wo)(wo)(wo)(wo)完全没有(you)(you)想(xiang)(xiang)(xiang)过自(zi)己会(hui)遇到(dao)这(zhei)(zhei)种事情,也完全没有(you)(you)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)会(hui)有(you)(you)这(zhei)(zhei)么多人(ren)(ren)帮助我(wo)(wo)(wo)(wo),为(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)伸(shen)出(chu)援(yuan)手(shou),我(wo)(wo)(wo)(wo)觉得我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)幸(xing)运(yun),能(neng)遇到(dao)这(zhei)(zhei)么多好人(ren)(ren)。这(zhei)(zhei)应(ying)该是我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)难(nan)忘的(de)一(yi)(yi)(yi)件事吧,我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)感(gan)谢(xie)(xie)所(suo)有(you)(you)对我(wo)(wo)(wo)(wo)伸(shen)出(chu)援(yuan)手(shou)的(de)老(lao)师(shi)们(men),谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)你们(men)!”

——来自小Z同(tong)学(xue)感想

 


 

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